Na witrynie Konferencji Dyrektorów Bibliotek Akademickich Szkół Polskich zamieszczono dane statystyczne dotyczące licencjonowanych e-zasobów w bibliotekach szkół wyższych (stan na 31.12.2021). Lista StatEL zawiera, m.in. zasady liczenia e-zasobów, tabelę z danymi (w PDF i XLS) oraz załączniki (z baz EBSCO i ProQuest). Dane zawarte w tabelach można wykorzystywać w sprawozdaniach do GUS,  AFBN itp.

W odpowiedzi na Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 21 stycznia 2022 r. Biblioteka Narodowa przygotowała rekomendacje dotyczące pracy zdalnej w bibliotekach.

W Fundacji Centrum Cyfrowe trwają zapisy na III edycję kursu online „Otwarte zasoby edukacyjne w bibliotece”, gdzie zdobędziesz kompetencje cyfrowe potrzebne do rozwoju oferty kulturalnej i edukacyjnej w Twojej bibliotece. Będziesz pracować pod okiem jednego z 25 świetnych mentorów i mentorek: bibliotekarzy(ek), nauczycieli(ek), trenerów(ek) kompetencji cyfrowych.

W czasie kursu:

dowiesz się, gdzie szukać zdjęć, filmów i grafik, które są bezpłatne, a wyglądają jak spod ręki profesjonalisty;

poznasz narzędzia online, dzięki którym stworzysz własne materiały graficzne: ulotki, plakaty, filmiki, broszury;

nauczysz się podstaw prawa autorskiego i zasad korzystania z wolnych licencji;

pokażemy Ci, jak zaplanować i poprowadzić angażujące uczestników warsztaty online i gdzie znajdziesz gotowe scenariusze spotkań;

sprawdzisz też, czym jest tytułowa „otwartość” i czemu to jedna z najważniejszych wartości dla współczesnych bibliotek.

Kurs startuje 24 stycznia i potrwa do 6 marca 2022 r., będzie się odbywał online, więc kolejne moduły możesz przechodzić we własnym tempie. Na zgłoszenia czekamy do 16 stycznia 2022 r. (lub do wyczerpania miejsc). Więcej informacji i formularz zgłoszeniowy. Kurs organizuje Fundacja Centrum Cyfrowe i Centrum Edukacji Obywatelskiej (CEO)

Wśród twórców, których dzieła przechodzą do domeny publicznej 1 stycznia 2022 r. są Tadeusz Borowski i Arthur Szyk. Lista dostępna jest w serwisie Wikipedia.

Drodzy Czytelnicy, Drodzy Autorzy,

Zapraszamy do grudniowej lektury „Kultury wizualnej w bibliotekach”. W najnowszym numerze znajdziecie wiele ciekawych doświadczeń, podpowiedzi w opracowaniu przekazu wizualnego, a także narzędzia wizualizacyjne wnikliwie poddane analizie czy też dobre praktyki stosowane w instytucjach GLAM w Polsce i na świecie. Zatem gdy Wasze brzuszki będą już pełne świątecznych smakowitości, a atmosfera rodzinnych spotkań będzie sprzyjała dyskusji, poczytajcie bieżący numer w gronie najbliższych i wykreujcie nowe pomysły dla siebie, dla swoich bibliotek czy instytucji, w których pracują Wasi bliscy.

Czytelnikom i Autorom dziękujemy za kolejny, już 22 rok z nami! Dołączamy redakcyjne życzenia.

Podczas 41. sesji Konferencji Generalnej UNESCO przyjęte zostały rekomendacje dotyczące otwartej nauki, które wyznaczają międzynarodowe standardy, wartości i cele w zakresie dostępności rezultatów badań.

Dokument wyznacza 193 państwom członkowskim UNESCO wspólne kierunki działań na rzecz rozwoju otwartej nauki, m.in. poprzez promowanie wspólnego rozumienia otwartej nauki, wprowadzanie sprzyjających jej rozwiązań prawnych czy inwestowanie w otwartą infrastrukturę i serwisy zapewniające bezpłatny dostęp do wyników badań (https://www.unesco.org/en/natural-sciences/open-science). Wytyczne UNESCO powstały z polskim udziałem dzięki zaangażowaniu Platformy Otwartej Nauki – centrum kompetencji Interdyscyplinarnego Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego Uniwersytetu Warszawskiego (ICM UW).

Wystartował nabór do 3 edycji kursu SpołEd „Otwarte zasoby edukacyjne”. Kurs jest bezpłatny, a jego uczestnicy nabywają umiejętności z zakresu tworzenia otwartych zasobów, jednocześnie poznając narzędzia, metody, zasoby, otwarte licencje. Przede wszystkim społeczność SpołEdowa uczy się otwartości w relacjach i działaniu. To niesamowita przygoda dla bibliotekarzy z bibliotek publicznych, pedagogicznych szkolnych, ale także bibliotekarze akademiccy wiele zyskują. Kurs wystartuje kurs startuje 24 stycznia i potrwa do 6 marca 2022 r. Zapisujcie się, jeśli chcecie wiedzieć więcej i dzielić się swoją wiedzą, jeśli otwartość jest Wam bliska.

EBIB jest nie tylko portalem wspierającym open access, ale także promującym otwartość. Z niedowierzaniem przyglądamy się cenzurowaniu publikacji. Dlatego polecamy artykuł na TOKFM.pl nt. ocenzurowania opowiadania uznanego pisarza dla dzieci – Grzegorza Kasdepke. 

Biblioteka Politechniki Gdańskiej oraz międzynarodowa organizacja zrzeszającą biblioteki akademickie International Association of University Libraries (IATUL) serdecznie zapraszają na: IATUL Fall Seminar 2021 „Connecting in a disconnected world”. Wydarzenie odbędzie się 15 grudnia 2021 r. godz. 12:00 – 15:45 (CET) online, w języku angielskim. Udział jest bezpłatny, zapraszamy do rejestracji.