Kolejny otwarty podręcznik – Mikroekonomia na tegoroczny OAW 2022

W nowym roku akademickim Fundacja OpenStax Polska udostępniła nauczycielom akademickim, studentom i innym zainteresowanym recenzowany podręcznik: „Mikroekonomia – Podstawy”, który jest dostępny dla każdego, bez opłat i bez ograniczeń w wersji online oraz jako PDF. Przesyłajcie dobre wieści dalej i korzystajcie.
Do dziś z podręczników OpenStax skorzystało już około 150 tys. studentów na blisko 170 uczelniach w całym kraju. Przypominamy, że dostęp do podręczników w języku polskim oraz angielskim znajdziecie na stronie OpenStax Polska

Seminarium poświęcone Bożenie Bednarek-Michalskiej

Serdecznie zapraszamy 24 października na Seminarium naukowe projektu EODOPEN
dedykowane pamięci Bożeny Bednarek-Michalskiej „Wokół otwartego bibliotekarstwa”
. Poruszając kwestie otwartości będziemy wspominać niezwykłą postać w naszym bibliotekarstwie, która zapoczątkowała otwartość i z wielkim sukcesem zakorzeniła ją w naszych umysłach i działaniach naszych bibliotek.

Organizatorem jest Biblioteka Uniwersytecka w Toruniu przy współpracy ze Stowarzyszeniem EBIB. Seminarium jest bezpłatne, wymagana jest rejestracja.

Do zobaczenia!

Wprowadzanie wikiedukacji do zajęć szkolnych – webinarium

Bibliotekarzy bibliotek pedagogicznych zapraszamy na spotkanie 23 września 2022, w godz. 11:00-12:30, w ramach realizacji projektu Wikiteka, który WIkimedia Polska rozwija w programie Wikiszkoła. Spotkanie poprowadzi członkini Stowarzyszenia Wikimedia Polska, doświadczona redaktorka Wikipedii i kierownik Działu Centrum Dziedzictwa Kulturowego w Instytucie Myśli Polskiej im. W. Korfantego w Katowicach, wielokrotnie prowadząca wiki szkolenia dla bibliotekarzy, pani Ewa Caban. Wspierać ją będzie zespół edukacji Wikimedia Polska.

Link do spotkania Meeting ID: 861 2502 1064 HASŁO: wiki

Jednodniówka edukacyjna „Otwarte drzwi biblioteki #SerceSzkoły”

Zespół edukacyjny Wikimedia Polska zaprasza do udziału w jednodniówce edukacyjnej dedykowanej głównie nauczycielom i bibliotekarzom szkolnym, która odbędzie się 7 października w Warszawie zarówno stacjonarnie, jak i online. Ciekawy program wzbogaci wiedzę pedagogiczną, ale także umiejętności wikipedystów. Ponadto zaplanowano interesujące warsztaty. Udział oczywiście bezpłatny, należy się zarejestrować. Twórcza i przyjazna atmosfera GWARANTOWANA!

Rentgen Otwartych Zasobów

w imieniu Centrum e-Learningu AGH zapraszamy do udziału w 5-dniowym wyzwaniu online na temat OZE. Startujemy 26.09, kończymy 30.09. Czas pracy to około 5h – po 1h dziennie, w formie online (asynchronicznie, uczysz się w dowolnym momencie dnia). Szkolenie jest otwarte dla wszystkich nauczycieli i nauczycielek akademickich, bibliotekarzy i bibliotekarek akademickich oraz doktorantów i doktorantek ze wszystkich uczelni wyższych w Polsce. Podczas szkolenia:

  • dowiesz się dlaczego zasoby edukacyjne mogą być otwarte, przeanalizujesz plusy i minusy korzystania z OZE we własnej praktyce;
  • poznasz licencje Creative Commons oraz poćwiczysz sposoby wykorzystania OZE zgodnie z warunkami licencji;
  • odkryjesz bogactwo otwartych zasobów i poznasz sposoby ich efektywnego wyszukiwania oraz oceny jakości;
  • dowiesz się czy wyszukane zasoby można połączyć ze sobą, tworząc nową jakość;
  • wreszcie samodzielnie stworzysz i opublikujesz swój otwarty dla innych zasób edukacyjny!

Zapraszam do zapisów: https://www.cel.agh.edu.pl/szkolenia/ozerentgen/

III MIĘDZYNARODOWA EDYCJA „PRZERWY NA CZYTANIE” – ZGŁOŚ SZKOŁĘ

Biblioteka Pedagogiczna Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wlkp. zaprasza uczniów i nauczycieli do wzięcia udziału w III Międzynarodowej edycji VII Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w liczbie osób czytających na przerwie  pt. Przerwa na czytanie – bicie rekordu w czytaniu na przerwie. Wydarzenie odbywa się w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych oraz kampanii społecznej Cała Polska czyta dzieciom. Szczegóły akcji. Formularz zgłoszenia udziału otwarty do 31.10.2022 r.

Być compliance

W ostatnim tygodniu wakacji znacznie częściej myślimy o powrocie do pełnowymiarowej pracy czy o obowiązku szkolnym. Zanim rozbrzmi pierwszy dzwonek, przygotowaliśmy dla Was rozgrzewkę w postaci sierpniowego numeru „Biuletynu EBIB”, którego tematem przewodnim jest Compliance w instytucjach publicznych – zgodność funkcjonowania z przepisami prawa.

Zgodność funkcjonowania z przepisami prawa to zagadnienie bardzo obszerne, które nabiera szczególnej aktualności w związku z planowaną implementacją do polskiego systemu prawnego Dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2019/193 z dnia 23 października 2019 r. w sprawie ochrony osób zgłaszających naruszenia prawa Unii.

W jaki sposób instytucje kultury, nauki i edukacji mają być compliance? Poczytajcie w Biuletynie!

Zapraszamy do lektury – I. Sójkowska, B. Szczepańska

Tydzień Otwartego Dostępu = Open Access Week 2022

Hasło tegorocznego Open Access Week (24-30.10) to „Otwartość dla sprawiedliwości klimatycznej”. Niekorzystne zmiany klimatyczne są faktem. Rozwój otwartej nauki, transparentność badań i dostęp do ich wyników mają olbrzymie znaczenie dla poprawy klimatu. Szczegóły i materiały promocyjne nt. OAW znajdziecie w serwisie Uwolnij Naukę.

Zachęcamy do zgłaszania organizowanych wydarzeń imprez do Natalii Gruenpeter (n.gruenpeter@icm.edu.pl). Aktualne informacje na temat OAW śledzić można na profilu na Facebooku: https://www.facebook.com/tydzienopenaccess.