Wyraź swoje zdanie i podpisz deklarację poparcia dla zachowania w narodowym dziedzictwie kultury Rzeczypospolitej Polskiej „Katalogu Korwina” – bezcennego, renesansowego manuskryptu szkoły florenckiej, wpisanego na Światową Listę Programu UNESCO „Pamięć Świata” – najcenniejszego zabytku kultury w kolekcji Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej – Książnicy Kopernikańskiej w Toruniu. Więcej informacji: https://ksiaznica.torun.pl/aktualnosci.html.

W najnowszym „Biuletynie EBIB” publikujemy teksty na temat działalności wydawniczej bibliotek – artykuł przeglądowy oraz doświadczenia bibliotek szkół wyższych, publicznej i pedagogicznej. Autorzy odpowiadają na pytanie, czy wydawnictwo w bibliotece to dobry pomysł, prezentując jednocześnie przykłady dorobku bibliotek jako wydawców. Zachęcamy do lektury i komentarzy!

Na witrynie Konferencji Dyrektorów Bibliotek Akademickich Szkół Polskich zamieszczono dane statystyczne dotyczące licencjonowanych e-zasobów w bibliotekach szkół wyższych (stan na 31.12.2021). Lista StatEL zawiera, m.in. zasady liczenia e-zasobów, tabelę z danymi (w PDF i XLS) oraz załączniki (z baz EBSCO i ProQuest). Dane zawarte w tabelach można wykorzystywać w sprawozdaniach do GUS,  AFBN itp.

Szanowni Czytelnicy, przygotowaliśmy plan sześciu numerów „Biuletynu EBIB” na rok 2022. Uwzględniliśmy różnorodną tematykę, biorąc pod uwagę również Państwa sugestie. Staraliśmy się brać pod uwagę problemy nurtujące całe środowisko, ale również poszczególne typy bibliotek.

Zachęcamy do przejrzenia planu i zgłaszania artykułów tematycznych, jak również tekstów dotyczących innych problemów, które zamieścimy w dziale Badania, teorie, opinie czy Sprawozdania. Namawiamy także firmy współpracujące z bibliotekami do promowania swoich usług i produktów w dziale Artykuł sponsorowany.

Lidia Derfert-Wolf

W wybranych numerach planujemy poruszyć następujące zagadnienia:

202 – Biblioteki (różnych typów!) jako wydawcy; wydawnictwa w strukturach organizacyjnych bibliotek; biblioteki odpowiedzialne za utrzymanie platform wydawniczych w instytucji (np. OJS).

203 – Uregulowania prawne, certyfikacja zawodowa, akredytacja kierunków kształcenia, kursów i szkoleń zawodowych; wymagania, kwalifikacje i kompetencje zawodowe na różnych stanowiskach w bibliotekach akademickich i publicznych; rekrutacja do pracy w bibliotekach, aktywność i wypalenie zawodowe, przykłady dobrych praktyk, kompetencje niezbędne do obsługi  różnych grup użytkowników, w szczególności obcokrajowców.

204 – Biblioteki i bibliotekarze w podstawie programowej i innych przepisach MEiN. System Informacji Oświatowej a biblioteka szkolna. Programy dofinansowania. Obsługa darmowych podręczników; zastępstwa; biblioteka jako świetlica i “przechowalnia” uczniów oraz inne problemy.

205 – Systemy zgodności w instytucjach publicznych, w tym w bibliotekach, np. dyrektywa unijna o ochronie sygnalistów, RODO, prawo autorskie, dostępność cyfrowa, IT. Kontrola zarządcza i zarządzanie ryzykiem w bibliotekach.

206 – Projekty centralnej informacji bibliotecznej i naukowej prowadzone aktualnie w Polsce, w tym takie zagadnienia jak: integracja, interoperacyjność, języki opisu i wyszukiwania rzeczowego (tu: deskryptory BN). Numer z okazji z okazji 20-lecia Nukatu.

207 – Otwarty dostęp do publikacji, otwarta nauka, otwarta kultura. Budownictwo i infrastruktura – otwarte przestrzenie. Biblioteka mobilna / bibliotekarz mobilny. Narzędzia mobilne. Otwieranie zasobów należących do domeny publicznej, np. digitalizacja oraz udostępnienie online zasobów kościelnych.

Oddajemy w ręce Czytelników październikowy numer „Biuletynu EBIB” o otwartych danych – ich gromadzeniu i wykorzystaniu, w tym też o nauce obywatelskiej w Europie. Jest to numer jubileuszowy – dwusetny, zatem okazja do powrotu do jego początków w kilku krótkich wspomnieniach.

Szanowni Państwo, planujemy właśnie tematykę numerów „Biuletynu EBIB” na 2022 r. Czekamy na propozycje Czytelników reprezentujących wszystkie typy bibliotek. Zagadnienia prosimy nadsyłać do 30 października br. na lidia.derfert-wolf@ebib.pl.

W najnowszym „Biuletynie EBIB” prezentujemy tematykę zrównoważonego rozwoju i jego cele określone w Agendzie 2030 ONZ. Zachęcamy do lektury tekstów, z których dowiecie się jak bibliotekarze na całym świecie włączają się w realizację tych celów.

Polecamy czerwcowy numer „Biuletynu EBIB” pt. Czy jest tu jeszcze biblioteka? Nowe wyzwania, zadania i kompetencje. Poczytacie o bibliotekach zmienionych i podlegającym kolejnym przeobrażeniom, o bibliotekach jako miejsca współdziałania ludzi i społeczności, kreowania idei, realizacji pomysłów, jako miejsca przenikania wiedzy, edukacji i badań, jako miejsce kształtowania nowych kompetencji bibliotekarzy. Miłej lektury na wakacje!

Złotówka za dolara? Czy to możliwe? Dowiecie się Państwo o tym z nowego numeru „Biuletynu EBIB” pt. O bibliotekach sprzed ery cyfrowej. Lektura wszystkich artykułów wspomnieniowych gwarantuje uśmiech od ucha do ucha, tak ważny w obecnym czasie. Nie zapominamy jednak o aktualnych wydarzeniach. W relacjach ze spotkań naszej społeczności bibliotekarskiej przedstawiamy tematy aktualne związane m.in. zarządzaniem informacją, otwieraniem nauki i promocją Polskiej Platformy Medycznej. A perspektywa rozwoju oferty polskich zasobów elektronicznych omówiona została w artykule sponsorowanym Model działania biblioteki w nowej rzeczywistości. Zapraszamy do lektury!