Stowarzyszenie EBIB opublikowało 3 nowe broszury informacyjne o open access zatytułowane:

• Otwarta nauka, czyli dobre praktyki uczonych autorstwa Pawła Szczęsnego z PAN.
• Otwarte czasopisma. Zakładanie czasopism naukowych oraz transformacja czasopism zamkniętych autorstwa Emanuela Kulczyckiego z UAM.
• Modele biznesowe otwartego publikowania naukowego. Informator dla polskich wydawców uczelnianych autorstwa Bożeny Bednarek-Michalskiej z UMK.

ich wersje elektroniczne dostępne są na naszej nowej platformie dla Wydawnictw zwartych  oraz w KPBC. 

Wersje drukowane będą rozsyłane do ośrodków naukowych, uczelni i wydawnictw w miarę potrzeb. Publikacje dofinansowało MNiSW.

Jak już informował EBIB  http://www.ebib.pl/?p=1505 , do 22 listopada  trwają konsultacje społeczne na temat szczegółowych wytycznych jakie powinny obowiązywać instytucje kultury w zakresie ponownego udostępniania informacji http://ec.europa.eu/digital-agenda/en/news/consultation-guidelines-recommended-standard-licences-datasets-and-charging-re-use-public .

Dyrektywa będzie miała znaczący wpływ na działalność bibliotek, ponieważ włącza je do grona instytucji , które będą zobowiązane do udostępniana posiadanych zasobów (przede wszystkim z domeny publicznej) oraz metadanych do ponownego wykorzystania zarówno komercyjnego jak i niekomercyjnego. Dane powinny być udostępnianie w formatach otwartych, interoperacyjnych, do odczytu komputerowego, łatwych do identyfikowania, rozpoznawania i pozyskiwania danych.

Komisja Europejska chce się dowiedzieć jakie ewentualne ograniczenia prawne, techniczne i finansowe mogłyby zostać wprowadzone, aby zabezpieczyć właściwe funkcjonowanie instytucji kultury podlegających ponownemu wykorzystaniu informacji publicznej i informacji sektora publicznego.

Kwestionariusz dotyczy trzech obszarów: kluczowych danych, form licencjonowania i kosztów związanych z udostępnieniem informacji do ponownego wykorzystania. Zachęcamy biblioteki i inne instytucje  kultury do wypełnienia ankiety.

Informację opracowała Barbara Szczepańska

W Science opublikowano wyniki prowokacji, która polegała na przesłaniu pełnego błędów artykuły do ponad 300 czasopism open access. Wiele redakcji przyjęło tekst. Jest wokół tego tematu spory szum w sieci (o sprawie pisał m.in. Guardian – dział Higher Education, a w Polsce Edwin Bendyk). Zajrzyj do źródeł: http://www.sciencemag.org/content/342/6154/56.full.pdf, http://goo.gl/TS4PNG, http://antymatrix.blog.polityka.pl/2013/10/06/publikuj-i-gin-czyli-naukowe-bzdury-atakuja/.

Komunikat przygotowała Ewa Rozkosz z EBIB

Fundacja Nowoczesna Polska informuje, że w dniu dzisiejszym ruszyła rejestracja uczestników Wielkiego Turnieju Edukacji Medialnej. Potrwa ona do 4 listopada 2013 roku.
Informacje o Turnieju znajdują się pod adresem: http://edukacjamedialna.edu.

Nadesłała do EBIB: Eliza Hetkowska, Fundacja Nowoczesna Polska

Jak co roku jesienią zachęcamy Państwa do zgłaszania tematów dla poszczególnych numerów Biuletynu EBIB na rok 2014. Chcemy publikować w naszym czasopiśmie to, co jest dla Was ważne i może odbyć się z Państwa udziałem. Redakcja EBIB zawsze uwzględniała Państwa propozycje a nawet zapraszała do współpracy bibliotekarzy z zewnątrz, którzy chcieli nam pomóc w redagowaniu tematu przez siebie zgłoszonego. Prosimy tylko nie zgłaszać tematów, które niedawno eksplorowaliśmy, chyba że temat jest gorący i trzeba do niego wrócić. Archiwum starych tematów mamy tu – można podejrzeć.

Zgłoszone tematy zostaną przedyskutowane przez redakcję EBIB a plan ogłoszony w listopadzie.

Tematy proszę zgłaszać na adres redaktorki naczelnej Biuletynu EBIB Bożeny Bednarek-Michalskiej bozena.michalska@ebib.pl lub do Iwony Sójkowskiej – sekretarza naukowego iwona.sojkowska@ebib.pl lub za pomocą naszego systemu komentarzy do tego wpisu.

Serwis Otwarta Nauka został rozbudowany o nową sekcję poświęconą prezentacji ośrodków, projektów oraz działań związanych z otwartymi badaniami naukowymi. W Analizach znajdą się m.in. praktyczne case studies dotyczące konkretnych rozwiązań w obszarze otwartej nauki, interesujące rozmowy z reprezentantami różnych ośrodków akademickich aktywnie działającymi na rzecz otwartości,
a także recenzje książek i komentarze do bieżących wydarzeń.

Zapraszamy do zapoznania się z pierwszym materiałem w nowej sekcji. Żeby był ruch w nauce to rozmowa z Bożeną Bednarek-Michalską – Zastępcą Dyrektora Biblioteki Uniwersyteckiej w Toruniu ds. Informacji i Innowacji oraz znaną aktywistką na rzecz otwartej nauki.

Jest już dostępna elektroniczna wersja beta systemu obsługującego elektroniczne podręczniki dla szkół. Podręczniki powstają w ramach projektu rządowego Cyfrowa Szkoła.

Resort kultury publikuje materiały, będące punktem wyjścia do dyskusji, która odbędzie się podczas trzeciego Forum Prawa Autorskiego, 2 października w siedzibie Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa (ul. Ksawerów 13).  MKiDN przypomina, że prócz zabrania głosu podczas spotkania, uczestnicy Forum w terminie 30 dni od daty spotkania mogą przesyłać do resortu kultury swoje stanowiska na piśmie.

Na najbliższym spotkaniu pod dyskusje zostaną poddane obowiązujące przepisy dotyczące dozwolonego użytku publicznego. Posiedzenie zostanie podzielone na trzy części:
• dozwolony użytek publiczny związany z obiegiem informacji (użytek informacyjny, prawo cytatu, działalność ośrodków informacji i dokumentacji) – ok. 1,5 h;
• dozwolony użytek publiczny związany z działalnością instytucji publicznych publicznych (biblioteki, archiwa, muzea, instytucje kultury, użytek edukacyjny) – ok. 1,5 h;
• wprowadzenie wynagrodzenia z tytułu publicznego użyczania egzemplarzy utworów (public lending right) – ok. 1,5 h

Otwarte Zasoby Edukacyjne to koncepcja łącząca instytucje edukacyjne z całego świata. Przyświeca im wspólna idea, w myśl której wiedza jest dobrem publicznym, dlatego każdy powinien mieć swobodę jej wykorzystywania i przetwarzania. Celem działań w ramach OZE jest zapewnienia sprawiedliwej dystrybucji wiedzy i powszechnego w niej uczestnictwa. Za OZE przemawia także fakt, że wiedza naukowa to idee, a te są dobrem niekonkurencyjnym. Co to znaczy? Nic innego, jak to, że nie ubywa jej wraz z konsumpcją. Przeciwnie, społeczno-ekonomiczna wartość idei rośnie w miarę ich upowszechniania.

Dziś możemy już za darmo zobaczyć wykłady z najlepszych światowych uczelni: Massachusetts Institute of Technology, Uniwersytetów Yale, Princeton, Harvard czy krakowskiej Akademii Górniczo-Hutniczej (open.agh.edu.pl). Istnieje wiele organizacji pozarządowych, których głównym celem jest upowszechnianie wiedzy dla dorosłych np. Khan Academy i konferencje TED.

W Polsce ideę OZE reprezentuje m.in. portal Scholaris.pl, na którym w ramach OZE udostępnionych zostało już prawie tysiąc bezpłatnych materiałów dydaktycznych dla nauczycieli. Do końca roku będzie ich prawie 3 razy więcej! Więcej informacji znajdą Państwo w informacji prasowej, która znajduje się w załączniku wiadomości.

Uwadze polecamy także infografiki, które stanowią wizualne dopełnienie tekstu pisanego.
W razie dodatkowych pytań prosimy o kontakt. Pozostajemy do Państwa dyspozycji.

Małgorzata Mleczko
Tel: 22 428-53-01 | Mobile: 539 987 778
E-mail: m.mleczko@fc-group.pl <http://mail.freshmail.pl/c/6onkj5gu78/5jb6cau6j2/>

Małgorzata Skoczylas-Kouyoumdjian
Tel: 22 428-53-01 | Mobile: 514 640 040
E-mail: scholaris@fc-group.pl <http://mail.freshmail.pl/c/35dbv1tz4x/5jb6cau6j2/>