Serwis Elektroniczna Biblioteka Pedagogiczna SBP planuje na przełomie stycznia i lutego 2015 r. realizację bezpłatnych webinariów poświęconych zagadnieniom społecznościowego pozyskiwania funduszy na realizację projektów bibliotecznych i działalność bibliotek.

W trakcie webinarium Crowdfunding jako alternatywne źródło pozyskiwania funduszy na projekty biblioteczne zaprezentowane zostaną istniejące modele finansowania społecznościowego i rodzaje inicjowanych projektów. Szczególna uwaga prowadzących skupi się na omówieniu wybranych polskich przykładów platform crowdfundingowych i dokonaniu ich oceny pod kątem efektywności prowadzonych inicjatyw, ze szczególnym uwzględnieniem tych realizowanych przez biblioteki. Czytaj dalej →

Przedmiotem konkursu jest wsparcie wybitnie uzdolnionych studentów lub absolwentów prowadzących pod kierunkiem opiekuna, promotora lub promotora pomocniczego badania naukowe o wysokim stopniu zaawansowania, tak aby dać im możliwość skrócenia ścieżki kariery naukowej. W programie mogą uczestniczyć również polscy studenci/absolwenci, którzy odbyli studia I stopnia w jednostkach zagranicznych. Wniosek należy złożyć do 16 lutego 2015 r.

Więcej informacji na stronie MNiSW.

Na początku każdego roku na całym świecie otwiera się dostęp do nowych zasobów, które przestały podlegać ograniczeniom prawa autorskiego i przeszły do domeny publicznej. W nowym 2015 roku status domeny publicznej uzyskają kolejne utwory literackie, obrazy i grafiki, filmy i nagrania oraz prace naukowe i publicystyczne, dzięki czemu będą mogły być swobodnie kopiowane i rozpowszechniane oraz wykorzystywane do tworzenia materiałów edukacyjnych, projektów artystycznych czy aplikacji.

Więcej na stronach KOED.

W serwisie Otwarta Nauka rozpoczyna się nowy cykl zatytułowany „Nauka — Otwartość — Świat”.  Będą to omówienia otwartych rozwiązań przyjmowanych w różnych krajach i instytucjach. Przygotowane materiały, powstałe we współpracy zespołu Platformy Otwartej Nauki z przedstawicielami prezentowanych instytucji, mają formę wywiadów, które będzie się udostępniać w dwóch wersjach językowych: polskiej i angielskiej.
Cykl zainicjowano materiałem przedstawiającym otwarty dostęp w Argentynie. Jest to wywiad z Silvią Nakano – dyrektorką zasobów naukowo-technicznych w argentyńskim Ministerstwie Nauki, Technologii i Innowacji Produkcyjnej: http://otwartanauka.pl/analysis/nauka-otwartosc-swiat/otwarty-dostep-model-argentynski.

Najcenniejsze dzieła kultury i sztuki i inne zasoby dziedzictwa kultury są własnością wszystkich obywateli. Dzięki technologii i korzystnym zmianom prawa wspólnotowego mogą być dostępne dla wszystkich, bez opłat, ograniczeń, znaków wodnych i w otwartych formatach. Wszystko po to, żeby budować innowacyjne aplikacje, serwisy internetowe, promować bogate dziedzictwo naszej kultury i jednocześnie napędzać gospodarkę kreatywną całej Europy. Brzmi wspaniale, prawda?

Tak uważa Unia Europejska, która włączyła zasoby instytucji takich jak biblioteki, archiwa i muzea w zakres nowej Dyrektywy o ponownym wykorzystywaniu informacji sektora publicznego. Prace nad wdrożeniem Dyrektywy do prawa polskiego trwają właśnie w Ministerstwie Administracji i Cyfryzacji, które ma niestety odmienny pogląd na to, jakie zasoby kultury będziemy mogli wykorzystywać.

Więcej na stronach Centrum Cyfrowego

Przyjrzyjmy się, jak organizacja EIFL i nasze koleżanki debatują i walczą na forum międzynarodowym o szczególne traktowanie bibliotek w zapisach prawa autorskiego w poszczególnych krajach.  Nie jest tak, że biblioteki są traktowane  wyjątkowo, jest jeszcze wiele krajów, gdzie warto wprowadzić dla nich wyjątki, by czytelnicy mogli w pełni korzystać z zasobów kultury i edukacji.

W ostatnim miesiącu Centrum Cyfrowe uczestniczyło w dwóch ważnych wydarzeniach dotyczących otwartej edukacji. W listopadzie odbyła się OpenEd14, największa doroczna konferencja poświęcona otwartej edukacji. W jej trakcie Alek Tarkowski prezentował rozwój otwartej edukacji w Polsce i w Europie, był też jednym z mentorów podczas towarzyszącego konferencji “Advocacy Day”. Polecamy obejrzenie konferencyjnych keynote’ów, wygłoszonych przez Larry’ego Lessiga, Heather Joseph i Johna Wilbanksa. Czytaj dalej →

W serwisie Otwarta Nauka opublikowano nowy wywiad – tym razem jest to rozmowa z prof. Wiesławem Banysiem, przewodniczącym KRASP i rektorem Uniwersytetu Śląskiego. Prof. Banyś mówi o wizji otwartego dostępu wspieranej przez KRASP oraz o wyzwaniach, jakie związane są z wprowadzaniem otwartości w polskiej nauce. Wiele uwagi poświęca kosztom, mówi także o braku koordynacji i przedyskutowanych standardów. Podkreśla, że otwartość staje się pilną kwestią w kontekście realizacji wymagań dotyczących open access w programie ramowym Horyzont 2020.

Zachęcam do obejrzenia, bo jest to nie tylko ważny głos w dyskusji o otwartym dostępie, ale także ciekawy materiał. Tryb dostępu: http://otwartanauka.pl/analysis/rozmowy/idee-otwartosci-powinnismy-szerzyc-na-kazdym-poziomie.