{"id":25389,"date":"2023-06-18T12:19:22","date_gmt":"2023-06-18T10:19:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ebib.pl\/?p=25389"},"modified":"2023-06-18T12:19:23","modified_gmt":"2023-06-18T10:19:23","slug":"kolejne-podreczniki-fundacji-rozwoju-edukacji-spatia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ebib.pl\/?p=25389","title":{"rendered":"Kolejne podr\u0119czniki Fundacji Rozwoju Edukacji SPATIA"},"content":{"rendered":"\n<p>W ramach europejskiego projektu Creating Spaces for Creativity <strong>Fundacja Rozwoju Edukacji SPATIA<\/strong> przygotowa\u0142a dwa nowe podr\u0119czniki: <strong><a href=\"https:\/\/spatia.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/SPACES_O2_PL_popr.pdf\">Kreatywno\u015b\u0107 w szkole<\/a><\/strong> oraz <strong><br><\/strong><a href=\"https:\/\/spatia.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Jak-kreowac-kreatywne-przestrzenie-w-szkole.pdf\"><strong>Jak kreowa\u0107 kreatywne przestrzenie w\u00a0szkole?<\/strong>\u00a0<strong>Zbi\u00f3r inspiracji<\/strong>.<\/a><br>Oba podr\u0119czniki udost\u0119pniane s\u0105 zainteresowanym bezp\u0142atnie.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p><strong>Kreatywno\u015b\u0107 w szkole<\/strong><br>Podr\u0119cznik dla nauczycieli sk\u0142ada si\u0119 z\u00a0dw\u00f3ch g\u0142\u00f3wnych cz\u0119\u015bci. Pierwsza z\u00a0nich stanowi teoretyczne wprowadzenie do\u00a0kreatywnego nauczania \u2013 wyja\u015bnia si\u0142\u0119 tw\u00f3rczego my\u015blenia i\u00a0przedstawia najskuteczniejsze metody dydaktyczne, kt\u00f3re zwi\u0119kszaj\u0105 kreatywno\u015b\u0107 uczni\u00f3w, a\u00a0na\u00a0koniec kr\u00f3tko omawia sposoby, jak systemy edukacyjne \u00a0kraj\u00f3w partnerskich wspieraj\u0105 (lub nie\u00a0wspieraj\u0105) kreatywno\u015b\u0107. Druga cz\u0119\u015b\u0107 podr\u0119cznika sk\u0142ada si\u0119 z\u00a0plan\u00f3w\/scenariuszy pojedynczych lekcji lub wi\u0119kszych projekt\u00f3w edukacyjnych. Wszystkie scenariusze oparte s\u0105\u00a0na\u00a0nowoczesnych, interaktywnych metodach dydaktycznych, kt\u00f3re zwi\u0119kszaj\u0105 kreatywno\u015b\u0107 uczni\u00f3w i\u00a0s\u0105\u00a0zgodne z\u00a0wytycznymi integracji wiedzy w\u00a0celu stworzenia interesuj\u0105cych, interdyscyplinarnych lekcji, poruszaj\u0105cych wa\u017cne wsp\u00f3\u0142czesne zagadnienia.<br>Link do publikacji\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/spatia.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/SPACES_O2_PL_popr.pdf\" target=\"_blank\">https:\/\/spatia.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/SPACES_O2_PL_popr.pdf<\/a><br><strong><br>Jak kreowa\u0107 kreatywne przestrzenie w\u00a0szkole? Zbi\u00f3r inspiracji<\/strong><br>W\u00a0podr\u0119czniku zaprezentowane zosta\u0142y 44 przyk\u0142ady innowacyjnych zmian w\u00a0szko\u0142ach w\u00a0Europie, kt\u00f3re mo\u017cna wdro\u017cy\u0107 w\u00a0ka\u017cdej szkole. Ustandaryzowane opisy zawieraj\u0105: opis idei, jej wp\u0142yw na\u00a0rozw\u00f3j kreatywno\u015bci, wzmocnione przez\u00a0zmian\u0119 kompetencje i\u00a0umiej\u0119tno\u015bci, koszty zmian i\u00a0sposoby ich minimalizacji. Podr\u0119cznik pokazuje, \u017ce\u00a0innowacje przestrzenne w\u00a0szko\u0142ach skutecznie wp\u0142ywaj\u0105 na\u00a0wzrost poziomu kreatywno\u015bci, a\u00a0wprowadzanie zmian nie\u00a0jest trudne i\u00a0kosztoch\u0142onne.<br>Link do publikacji\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/spatia.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Jak-kreowac-kreatywne-przestrzenie-w-szkole.pdf\" target=\"_blank\">https:\/\/spatia.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Jak-kreowac-kreatywne-przestrzenie-w-szkole.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Szczeg\u00f3\u0142owe informacje o projekcie: <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/spatia.pl\/3296-2\/\" target=\"_blank\">https:\/\/spatia.pl\/3296-2\/<\/a><br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>W ramach europejskiego projektu Creating Spaces for Creativity Fundacja Rozwoju Edukacji SPATIA przygotowa\u0142a dwa nowe podr\u0119czniki: Kreatywno\u015b\u0107 w szkole oraz Jak kreowa\u0107 kreatywne przestrzenie w\u00a0szkole?\u00a0Zbi\u00f3r inspiracji.Oba podr\u0119czniki udost\u0119pniane s\u0105 zainteresowanym bezp\u0142atnie.<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-25389","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-wiadomosci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/25389","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=25389"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/25389\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25390,"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/25389\/revisions\/25390"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=25389"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=25389"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=25389"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}