{"id":22028,"date":"2020-11-06T14:02:57","date_gmt":"2020-11-06T13:02:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ebib.pl\/?p=22028"},"modified":"2020-11-12T18:40:10","modified_gmt":"2020-11-12T17:40:10","slug":"biuletyn-ebib-plan-numerow-na-rok-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ebib.pl\/?p=22028","title":{"rendered":"\u201eBiuletyn EBIB\u201d \u2013 plan numer\u00f3w na rok 2021"},"content":{"rendered":"\n<p>Szanowni Czytelnicy, przygotowali\u015bmy plan numer\u00f3w \u201eBiuletynu EBIB\u201d na rok 2021, zachowuj\u0105c cz\u0119stotliwo\u015b\u0107 sze\u015bciu numer\u00f3w w roku. Zaplanowali\u015bmy zr\u00f3\u017cnicowane tematy, interesuj\u0105ce &#8211; mamy nadziej\u0119 &#8211; dla wszystkich typ\u00f3w bibliotek. Rezygnujemy z podsumowania roku 2020, bo by\u0142 on zdominowany pandemi\u0105. Chcemy natomiast rok 2021 zacz\u0105\u0107 nietypowo, wracaj\u0105c wspomnieniami do czas\u00f3w sprzed komputer\u00f3w i internetu &#8211; mo\u017ce pomog\u0105 nam przetrwa\u0107 trudny pandemiczny czas. <\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p>Zach\u0119camy do przejrzenia zagadnie\u0144 i zg\u0142aszania artyku\u0142\u00f3w tematycznych, jak r\u00f3wnie\u017c tekst\u00f3w dotycz\u0105cych innych problem\u00f3w, kt\u00f3re zamie\u015bcimy w dziale <em>Badania, teorie, opinie<\/em> czy <em>Sprawozdania<\/em>. <\/p>\n\n\n\n<p>Zach\u0119camy tak\u017ce firmy wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105ce z bibliotekami do promowania swoich us\u0142ug i produkt\u00f3w w dziale<em> Artyku\u0142 sponsorowany<\/em> &#8211; do przygotowania merytorycznych artyku\u0142\u00f3w, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 nas bibliotekarzy wspomaga\u0107 w codziennej pracy z czytelnikiem.<\/p>\n\n\n\n<p>Lidia Derfert-Wolf<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Nr<\/strong><\/td><td><strong>Termin<\/strong><\/td><td><strong>Tytu\u0142<\/strong><\/td><td><strong>Redakcja<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>196<\/td><td>Luty<\/td><td>O bibliotekach sprzed ery cyfrowej &nbsp; &nbsp;<\/td><td>Katarzyna Kozak<br>Agnieszka Celej &nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>197<\/td><td>Kwiecie\u0144<\/td><td>Edukacja informacyjna i medialna <br>w bibliotekach<\/td><td>Iwona S\u00f3jkowska &nbsp;<br>Justyna Zawada<\/td><\/tr><tr><td>198<\/td><td>Czerwiec<\/td><td>Czy jest tu jeszcze biblioteka? Nowe <br>wyzwania, zadania i kompetencje<\/td><td>Lidia Derfert-Wolf<br>Beata Starosta<\/td><\/tr><tr><td>199<\/td><td>Sierpie\u0144<\/td><td>Zr\u00f3wnowa\u017cony rozw\u00f3j a biblioteki <\/td><td>Beata Antczak-Sabala<br>Joanna Broniarczyk<\/td><\/tr><tr><td>200<\/td><td>Pa\u017adziernik<\/td><td>Otwarte dane <\/td><td>Marzena Marcinek<br>Henryk Hollender<\/td><\/tr><tr><td>201<\/td><td>Grudzie\u0144<\/td><td>Kultura wizualna w bibliotekach<\/td><td>Agnieszka Wola\u0144ska<br>Barbara Chmielewska &nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>W wybranych numerach planujemy poruszy\u0107 nast\u0119puj\u0105ce zagadnienia:<\/p>\n\n\n\n<p>196 \u2013 wspomnienia o tym, jak si\u0119 w bibliotekach pracowa\u0142o przed er\u0105 komputer\u00f3w i internetu, jak komunikowali\u015bmy si\u0119 w \u015brodowisku itp.,<\/p>\n\n\n\n<p>197 \u2013 dydaktyka biblioteczna we wszystkich typach bibliotek &#8211; synchroniczna i asynchroniczna; nowe wyzwania stoj\u0105ce przed bibliotekarzami w zakresie przygotowania tre\u015bci, wyboru formy, metod, narz\u0119dzi, aktywizacji uczestnik\u00f3w zaj\u0119\u0107, interakcja podczas zaj\u0119\u0107 zdalnych zar\u00f3wno w trybie synchronicznym, jak i asynchronicznym,<\/p>\n\n\n\n<p>198 \u2013 przysz\u0142o\u015b\u0107 bibliotek, nowe trendy, praktyczna redefinicja zada\u0144 bibliotecznych, przeszkody w podejmowaniu nowych wyzwa\u0144 (organizacyjne, mened\u017cerskie, finansowe), nowe kompetencje bibliotekarzy, przywileje bibliotekarzy i wymagania wobec nich (np. po wej\u015bciu w \u017cycie Ustawy 2.0),<\/p>\n\n\n\n<p>199 \u2013 dzia\u0142ania edukacyjne i informacyjne wspieraj\u0105ce dba\u0142o\u015b\u0107 o \u015brodowisko, dobre praktyki w bibliotekach (recykling, gospodarowanie zasobami, ograniczenie ha\u0142asu itp.), budownictwo ekologiczne,<\/p>\n\n\n\n<p>200 \u2013 otwarte dane w nauce i \u017cyciu codziennym, nauka obywatelska \u2013 rola bibliotek\u00a0r\u00f3\u017cnych typ\u00f3w w tworzeniu, opracowaniu, przechowywaniu i upowszechnianiu otwartych danych oraz w udzielaniu r\u00f3\u017cnorodnej pomocy ich tw\u00f3rcom,\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>201 \u2013 narz\u0119dzia i sposoby gromadzenia, udost\u0119pniania i wykorzystania&nbsp;potencja\u0142u obiekt\u00f3w graficznych, informacje w katalogach o osobach tworz\u0105cych ksi\u0105\u017ck\u0119, p\u0142yt\u0119, kaset\u0119 od strony graficznej, narz\u0119dzia do tworzenia grafik w dzia\u0142alno\u015bci bibliotecznej (promocja, gry, praca z czytelnikiem). <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Szanowni Czytelnicy, przygotowali\u015bmy plan numer\u00f3w \u201eBiuletynu EBIB\u201d na rok 2021, zachowuj\u0105c cz\u0119stotliwo\u015b\u0107 sze\u015bciu numer\u00f3w w roku. Zaplanowali\u015bmy zr\u00f3\u017cnicowane tematy, interesuj\u0105ce &#8211; mamy nadziej\u0119 &#8211; dla wszystkich typ\u00f3w bibliotek. Rezygnujemy z podsumowania roku 2020, bo by\u0142 on zdominowany pandemi\u0105. Chcemy natomiast &hellip; <a href=\"https:\/\/www.ebib.pl\/?p=22028\">Czytaj dalej <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,2],"tags":[],"class_list":["post-22028","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bez-kategorii","category-wiadomosci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22028","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=22028"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22028\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22060,"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22028\/revisions\/22060"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=22028"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=22028"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=22028"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}