{"id":331,"date":"2013-05-26T19:49:07","date_gmt":"2013-05-26T17:49:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ebib.pl\/?page_id=331"},"modified":"2013-06-04T12:28:17","modified_gmt":"2013-06-04T10:28:17","slug":"numer-122-czy-mlodzi-na-pewno-nie-czytaja","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ebib.pl\/?page_id=331","title":{"rendered":"Numer 122 – Czy m\u0142odzi na pewno nie czytaj\u0105"},"content":{"rendered":"

Biuletyn EBIB nr 4\/2011(122)<\/span><\/p>\n

Beata \u0141aszewska-Radwa\u0144ska, Gra\u017cyna Lewandowicz-Nosal – Felieton wst\u0119pny<\/a><\/p>\n

Artyku\u0142y<\/strong><\/p>\n

Gra\u017cyna Lewandowicz-Nosal – Wypo\u017cyczane i czytane \u2014 ksi\u0105\u017cki w bibliotekach publicznych dla dzieci<\/a>
\nBogumi\u0142a Stani\u00f3w – Lektury inicjacji czytelniczych<\/a>
\nBeata \u0141aszewska-Radwa\u0144ska – Biblioteka szkolna, a rozw\u00f3j czytelnictwa<\/a>
\nZofia Zasacka – Gimnazjalni czytelnicy ksi\u0105\u017cek i ich wybory lekturowe<\/a>
\nBeata \u017buber – tytu\u01426<\/a>\u201eA jednak czytaj\u0105\u2026\u201d Badania sonda\u017cowe nt. czytelnictwa student\u00f3w Pa\u0144stwowej Wy\u017cszej Szko\u0142y Zawodowej w Koszalinie<\/p>\n

Badania, teorie, wizje<\/b><\/p>\n

Milena M. \u015aliwi\u0144ska – Zmierzch czytania<\/a><\/p>\n

Komunikaty<\/b><\/p>\n

Jolanta Grzelczyk – \u201eNa dobry pocz\u0105tek\u201d \u2014 projekt Miejskiej Biblioteki Publicznej we Wroc\u0142awiu promuj\u0105cy czytelnictwo od najm\u0142odszych lat<\/a><\/p>\n

Sprawozdania<\/b><\/p>\n

Iwona S\u00f3jkowska – Sprawozdanie z konferencji \u201eCyfrowa Bibliotek@ \u2014 prawdy i mity prawa autorskiego w kontek\u015bcie e-bibliotek\u201d<\/a>
\nMarianna Czapnik – Virtual visits to lost libraries: reconstruction and access to dispersed collections \u2013 konferencja i sprawozdanie CERL<\/a>
\nBeata \u0141aszewska-Radwa\u0144ska – Sprawozdanie z V Krajowej Konferencji Nauczycieli Bibliotekarzy<\/a><\/p>\n

Redakcja numeru: Beata \u0141aszewska-Radwa\u0144ska, Gra\u017cyna Lewandowicz-Nosal<\/div>\n
Korekta: Beata Antczak-Sabala, Sylwia Wo\u0142ek-Biernat, Katarzyna Kozak.<\/div>\n
Redakcja techniczna: Joanna Broniarczyk.<\/div>\n
\n
Biuletyn EBIB [Dokument elektroniczny] \/ red. naczelna Bo\u017cena Bednarek-Michalska – Nr 4\/2011 (122) maj.<\/div>\n
Stowarzyszenie EBIB, 2011. Czasopismo elektroniczne. Tytu\u0142 numeru. http:\/\/www.ebib.pl\/2011\/122<\/a>. ISSN 1507-7187.<\/div>\n
\"\"<\/div>\n
Biuletyn EBIB jest dost\u0119pny na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 2.5 Polska.<\/a><\/div>\n
\n

<\/p>\n

Spis tre\u015bci numeru<\/a><\/div>\n

Gra\u017cyna Lewandowicz-Nosal<\/b>
\nInstytut Ksi\u0105\u017cki i Czytelnictwa, Biblioteka Narodowa
\nBeata \u0141aszewska-Radwa\u0144ska<\/b>
\nLiceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105ce Nr X we Wroc\u0142awiu<\/p>\n

Felieton wst\u0119pny \"\"<\/a><\/p>\n

\n

<\/p>\n

Spis tre\u015bci numeru<\/a><\/div>\n


\nGra\u017cyna Lewandowicz-Nosal<\/b>
\nInstytut Ksi\u0105\u017cki i Czytelnictwa, Biblioteka Narodowa<\/p>\n

Wypo\u017cyczane i czytane \u2013 ksi\u0105\u017cki w bibliotekach publicznych dla dzieci \"\"<\/a><\/p>\n

Streszczenie:<\/b> W artykule przedstawiono fragment bada\u0144 nad stanem sieci bibliotek publicznych dla dzieci w Polsce. Relacjonowane wyniki dotycz\u0105 liczebno\u015bci sieci, liczby czytelnik\u00f3w do lat 19 obs\u0142ugiwanych przez te plac\u00f3wki. Du\u017co uwagi po\u015bwi\u0119cono zbiorom i ich udost\u0119pniani. Na ko\u0144cu artyku\u0142u znalaz\u0142 si\u0119 kr\u00f3tki przegl\u0105d zainteresowania ksi\u0105\u017ck\u0105 w\u015br\u00f3d czytelnik\u00f3w bibliotek publicznych dla dzieci. Zwr\u00f3cono uwag\u0119 na zmiany w zachowaniach czytelnik\u00f3w, kt\u00f3rzy preferuj\u0105 czytanie literatury pi\u0119knej kosztem ksi\u0105\u017cek popularnonaukowych. Poszukiwania informacji potrzebnych do szko\u0142y przenios\u0142y si\u0119 do Internetu.<\/i><\/p>\n

S\u0142owa kluczowe: <\/b>biblioteki publiczne dla dzieci, czytelnictwo dzieci, zbiory bibliotek, wypo\u017cyczenia, zainteresowania czytelnicze<\/i><\/p>\n

\n

<\/p>\n

Spis tre\u015bci numeru<\/a><\/div>\n


\nBogumi\u0142a Stani\u00f3w<\/b>
\nInstytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa
\nUniwersytet Wroc\u0142awski<\/p>\n

Lektury inicjacji czytelniczych \"\"<\/a><\/p>\n

Streszczenie:<\/b> Artyku\u0142 przybli\u017ca wyniki sonda\u017cu przeprowadzonego w\u015br\u00f3d student\u00f3w informacji naukowej i bibliotekoznawstwa. Bazuje on na pracach pisemnych dotycz\u0105cych wspomnie\u0144 pierwszych satysfakcjonuj\u0105cych kontakt\u00f3w z ksi\u0105\u017ck\u0105. Wymieniono 52 tytu\u0142y literatury dzieci\u0119cej i m\u0142odzie\u017cowej, kt\u00f3re by\u0142y, zdaniem badanych, wa\u017cne w ich inicjacjach czytelniczych. Okre\u015blono okoliczno\u015bci i sytuacje, w kt\u00f3rych dochodzi\u0142o do kontakt\u00f3w z lektur\u0105 inicjacyjn\u0105. Przywo\u0142ano opinie czytelnik\u00f3w o tych ksi\u0105\u017ckach, kt\u00f3re jednocze\u015bnie mog\u0105 sta\u0107 si\u0119 poleceniami, swoistymi rekomendacjami dla czytelnik\u00f3w opornych.<\/i><\/p>\n

S\u0142owa kluczowe: <\/b>inicjacje czytelnicze; inicjacje literackie; czytelnictwo dzieci i m\u0142odzie\u017cy, ksi\u0105\u017cka dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy<\/i><\/p>\n

\n

<\/p>\n

Spis tre\u015bci numeru<\/a><\/div>\n


\nBeata \u0141aszewska-Radwa\u0144ska<\/b>
\nLiceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105ce Nr X we Wroc\u0142awiu<\/p>\n

Biblioteka szkolna a rozw\u00f3j czytelnictwa \"\"<\/a><\/p>\n

Streszczenie:<\/b> Artyku\u0142 po\u015bwi\u0119cony jest roli bibliotek szkolnych w rozwoju czytelnictwa. Om\u00f3wiono w nim warunki pracy bibliotekarzy i czynniki, kt\u00f3re uniemo\u017cliwiaj\u0105 im wykonywanie postawionych przed nimi zada\u0144, zwi\u0105zanych z zach\u0119ceniem dzieci i m\u0142odzie\u017cy do systematycznego kontaktu z ksi\u0105\u017ck\u0105. W drugiej cz\u0119\u015bci artyku\u0142u om\u00f3wiono dzia\u0142ania biblioteki Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cego Nr X we Wroc\u0142awiu, na rzecz uczni\u00f3w szko\u0142y.<\/i><\/p>\n

S\u0142owa kluczowe: <\/b>czytelnictwo, biblioteki szkolne, biblioteka szkolna Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cego Nr X we Wroc\u0142awiu<\/i><\/p>\n

\n

<\/p>\n

Spis tre\u015bci numeru<\/a><\/div>\n


\nZofia Zasacka<\/b>
\nInstytut Ksi\u0105\u017cki i Czytelnictwa, Biblioteka Narodowa<\/p>\n

Gimnazjalni czytelnicy ksi\u0105\u017cek i ich wybory lekturowe \"\"<\/a><\/p>\n

Streszczenie:<\/b> Artyku\u0142 oparty jest o wyniki badania sonda\u017cowego zrealizowanego w maju 2010 r., na pr\u00f3bie obejmuj\u0105cej 70 gimnazj\u00f3w, stanowi\u0105cej og\u00f3lnopolsk\u0105 reprezentacj\u0119 uczni\u00f3w ko\u0144cz\u0105cych obowi\u0105zkowy etap edukacji. Celem badania by\u0142o opisanie miejsca i funkcji lektury ksi\u0105\u017ckowej dorastaj\u0105cej m\u0142odzie\u017cy, aktywno\u015bci, wybor\u00f3w i preferencji lekturowych nastolatk\u00f3w i ich spo\u0142eczno-demograficznego zr\u00f3\u017cnicowania. W artykule zaprezentowano najwa\u017cniejsze wyniki m\u00f3wi\u0105ce o aktywno\u015bci czytelniczej gimnazjalist\u00f3w oraz ich wybory lekturowe dokonywane w czasie wolnym. Wyniki prezentowanego badania pozwoli\u0142y wyr\u00f3\u017cni\u0107 wsp\u00f3lny obszar do\u015bwiadcze\u0144 symbolicznych powsta\u0142ych w wyniku spontanicznej lektury. Wskaza\u0142y na zwi\u0105zki mi\u0119dzy lekturami w czasie wolnym nastolatk\u00f3w a literatur\u0105 popularn\u0105 oraz trendami we wsp\u00f3\u0142czesnej literaturze przeznaczonej dla m\u0142odzie\u017cy.<\/i><\/p>\n

S\u0142owa kluczowe: <\/b>czytelnictwo, gimnazjum, wybory czytelnicze, badania czytelnicze<\/i><\/p>\n

\n

<\/p>\n

Spis tre\u015bci numeru<\/a><\/div>\n


\nBeata \u017buber<\/b>
\nBiblioteka Pa\u0144stwowej Wy\u017cszej Szko\u0142y Zawodowej w Koszalinie<\/p>\n

\u201eA jednak czytaj\u0105\u2026\u201d Badania sonda\u017cowe nt. czytelnictwa student\u00f3w Pa\u0144stwowej Wy\u017cszej Szko\u0142y Zawodowej w Koszalinie \"\"<\/a><\/p>\n

Streszczenie:<\/b> Artyku\u0142 przedstawia wyniki bada\u0144 sonda\u017cowych dotycz\u0105cych czytelnictwa, przeprowadzonych w\u015br\u00f3d student\u00f3w Pa\u0144stwowej Wy\u017cszej Szko\u0142y Zawodowej w Koszalinie. Ukazuje aktywno\u015b\u0107 i preferencje czytelnicze koszali\u0144skiej m\u0142odzie\u017cy, kt\u00f3rej nawyk czytania i gusta czytelnicze zosta\u0142y ju\u017c ukszta\u0142towane.<\/i><\/p>\n

S\u0142owa kluczowe: <\/b>czytelnictwo student\u00f3w, wybory czytelnicze, Pa\u0144stwowa Wy\u017csza Szko\u0142a Zawodowa w Koszalinie<\/i><\/p>\n

\n

<\/p>\n

Spis tre\u015bci numeru<\/a><\/div>\n


\nMilena M. \u015aliwi\u0144ska<\/b>
\nBiblioteka Wydzia\u0142u Filologicznego UMK, Toru\u0144<\/p>\n

Zmierzch czytania \"\"<\/a><\/p>\n

Streszczenie:<\/b> Tekst jest om\u00f3wieniem zagadnienia \u201enie-czytania\u201d, czyli uczestniczenia w kulturze literackiej bez uprzedniego zag\u0142\u0119biania si\u0119 w tre\u015b\u0107 ksi\u0105\u017cki. Nie-czytanie, skonfrontowane z nieczytaniem, jest procesem czynnego wsp\u00f3\u0142udzia\u0142u w cywilizacji ksi\u0105\u017cki, gdy\u017c nie ogranicza si\u0119 do nieznajomo\u015bci publikacji, ale do usytuowania jej w horyzontalnej i wertykalnej ca\u0142o\u015bci pi\u015bmiennictwa. Zjawisko om\u00f3wione przez Pierre\u2019a Bayarda pozwala na prze\u017cycie w masie otaczaj\u0105cych nas ksi\u0105\u017cek.<\/i><\/p>\n

S\u0142owa kluczowe: <\/b>nie-czytanie, nieczytanie, lektura, kanon, biblioteka wewn\u0119trzna, ksi\u0105\u017cka wewn\u0119trzna, Pierre Bayard<\/i><\/p>\n

\n

<\/p>\n

Spis tre\u015bci numeru<\/a><\/div>\n


\nJolanta Grzelczyk<\/b>
\nMiejska Biblioteka Publiczna we Wroc\u0142awiu<\/p>\n

\u201eNa dobry pocz\u0105tek\u201d \u2014 projekt Miejskiej Biblioteki Publicznej we Wroc\u0142awiu promuj\u0105cy czytelnictwo od najm\u0142odszych lat \"\"<\/a><\/p>\n

S\u0142owa kluczowe: <\/b>promocja czytelnictwa, czytelnictwo najm\u0142odszych, Miejska Biblioteka Publiczna we Wroc\u0142awiu<\/i><\/p>\n

\n

<\/p>\n

Spis tre\u015bci numeru<\/a><\/div>\n


\nIwona S\u00f3jkowska<\/b>
\nRedakcja EBIB<\/p>\n

Sprawozdanie z konferencji \u201eCyfrowa Bibliotek@ \u2014 prawdy i mity prawa autorskiego w kontek\u015bcie e-bibliotek\u201d, Warszawa, 13 kwietnia 2011 r. \"\"<\/a><\/p>\n

S\u0142owa kluczowe: <\/b>biblioteki cyfrowe, prawo autorskie<\/i><\/p>\n

\n

<\/p>\n

Spis tre\u015bci numeru<\/a><\/div>\n


\nMarianna Czapnik<\/b>
\nBiblioteka Uniwersytecka w Warszawie<\/p>\n

\u201eVirtual visits to lost libraries: reconstruction and access to dispersed collections\u201d Konferencja i zebranie sprawozdawczo-wyborcze Europejskiego Konsorcjum Bibliotek Naukowych (CERL), Kopenhaga, Kongelige Biblioteket, 5\u20136 listopada 2010 r. \"\"<\/a><\/p>\n

S\u0142owa kluczowe: <\/b>konferencja bibliotekarska, digitalizacja zabytk\u00f3w kultury, Europejskie Konsorcjum Bibliotek Naukowych (CERL), Heritage of Printed Books Database<\/i><\/p>\n

\n

<\/p>\n

Spis tre\u015bci numeru<\/a><\/div>\n


\nBeata \u0141aszewska-Radwa\u0144ska<\/b>
\nLiceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105ce Nr X we Wroc\u0142awiu<\/p>\n

Sprawozdanie z V Krajowej Konferencji Nauczycieli Bibliotekarzy (Wroc\u0142aw, 14\u201315 kwietnia 2011) \"\"<\/a><\/p>\n

S\u0142owa kluczowe: <\/b>biblioteki szkolne, nowe media, konferencja bibliotekarska, podnoszenie kwalifikacji bibliotekarzy nauczyciele bibliotekarze, V Krajowa Konferencja Nauczycieli Bibliotekarzy<\/i><\/p>\n

\n

<\/p>\n

Biuletyn EBIB [Dokument elektroniczny] \/ red. naczelna Bo\u017cena Bednarek-Michalska – Nr 4\/2011 (122) maj.<\/div>\n
Stowarzyszenie EBIB, 2013. Czasopismo elektroniczne.Akcje bibliotek. http:\/\/www.ebib.pl\/2011\/122<\/a>. ISSN 1507-7187.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Biuletyn EBIB nr 4\/2011(122) Beata \u0141aszewska-Radwa\u0144ska, Gra\u017cyna Lewandowicz-Nosal – Felieton wst\u0119pny Artyku\u0142y Gra\u017cyna Lewandowicz-Nosal – Wypo\u017cyczane i czytane \u2014 ksi\u0105\u017cki w bibliotekach publicznych dla dzieci Bogumi\u0142a Stani\u00f3w – Lektury inicjacji czytelniczych Beata \u0141aszewska-Radwa\u0144ska – Biblioteka szkolna, a rozw\u00f3j czytelnictwa Zofia … Czytaj dalej →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":24,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-331","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/331","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=331"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/331\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":876,"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/331\/revisions\/876"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/24"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ebib.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=331"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}