Biblioteki szkolne – zaniedbana strefa? Refleksje w „Biuletynie EBIB”

W dniu zakończenia roku szkolnego oddajemy do rąk Czytelników „Biuletynu EBIB” numer poświęcony bibliotekom szkolnym. Autorki artykułów dzielą się swoimi doświadczeniami z realizacji zadań biblioteki zarówno w warunkach małej wiejskiej szkoły, jak i placówki wielkomiejskiej. Zwracają uwagę na konieczność wyrównywania szans. Miłej lektury!

Dodaj komentarz