IBL PAN zaprasza na konferencję organizowaną przez międzynarodowe konsorcjum OPERAS “Opening up Social Sciences and Humanities in Europe: From Promises to Reality”, która odbędzie się online w dniach 2-4.11.2020. Celem konferencji OPERAS jest dyskusja o obecnym systemie komunikacji naukowej i jego przyszłości, w której naukowcy, decydenci, wydawcy, bibliotekarze oraz inni interesariusze, będą mogli podzielić się swoimi poglądami.

19 października rozpoczyna się międzynarodowy Tydzień Otwartej Nauki (Open Access Week). Na całym świecie instytucje naukowe i organizacje pozarządowe promują otwartość w nauce, różne jej metody i poziomy. Co roku ogłaszane jest hasło przewodnie i za tym hasłem podążają ciekawe wydarzenia, akcje promocyjne, konferencje. Można je obserwować na oficjalnej stronie OAW oraz na polskiej stronie przygotowywanej przez KOED. Dzięki tym wieloletnim działaniom mamy już na świecie miliony naukowych cyfrowych obiektów dostępnych całkowicie za darmo. Jest to wielkie osiągnięcie działaczy ruchu open access. Dziękujemy wszystkim instytucjom, które co roku dołączają do tych obchodów i nie ustają w promowaniu otwartej nauki.

Mamy już pierwsze wydarzenia zgłoszone przez polskie instytucje naukowe, które będą je organizowały z okazji międzynarodowego Tygodnia Otwartej Nauki. Czekamy na następne pod adresem: bozena@umk.pl.

OTWIERANIE DANYCH BADAWCZYCH – INTEGRALNY ELEMENT OTWARTEJ NAUKI – jest to wywiad przeprowadzony przez Natalię Gruenpeter z ICM UW w sierpniu tego roku z nowym ministrem nauki Wojciechem Murdzkiem. Wydaje się, że popiera on otwieranie nauki, co dla działaczy open access w Polsce pracujących w Koalicji Otwartej Edukacji jest bardzo ważnym sygnałem.

Bez dostępu do danych, które były podstawą badania, nie jest możliwa wiarygodna weryfikacja jego rezultatów. Co za tym idzie, badania pozbawione odpowiednio opisanych danych przedstawiają mniejszą wartość dla reszty społeczności naukowej, niż badania udostępnione wraz z danymi, które były w nich wykorzystane lub zebrane– mówi Wojciech Murdzek, Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

ICM UW organizuje pod koniec września kolejne szkolenie z zarządzania danymi badawczymi w ramach projektu DRODB, rejestracja jest otwarta.

Szczegóły: https://drodb.icm.edu.pl/szkolenie-online-z-zarzadzania-danymi-badawczymi-28-09-2020/

Jak co roku anonsujemy i zachęcamy do obchodzenia w Polsce po raz XI międzynarodowej imprezy naukowej Open Access Week. Tym razem od 19 do 25 października.

Hasło na tegoroczny Tydzień Otwartej Nauki przyjęte zostało po debacie w organizacji SPARC o nierównościach na świecie oraz niekorzystnych dla otwartości tendencjach, jakie narastają w państwach rządzonych przez ludzi, którzy dzielą nie łączą, zamykają nie otwierają się na odmienne kultury, tradycje i populacje. Nauka, kultura i edukacja powinny łączyć, być otwarte dla każdego, dlatego hasło tegorocznych obchodów brzmi:

Open with purpose: taking action to built structural equity and inclusion.

Otwieraj z sensem: działaj, by wyrównywać szanse i zapobiegać wykluczeniu.

 Akademia Pomorska w Słupsku wraz z Uniwersytetem Gdańskim oraz Uniwersytetem Szczecińskim realizuje projekt Herbarium Pomeranicum – „Zintegrowane wirtualne Herbarium Pomorza –  Herbarium Pomeranicum – digitalizacja i udostępnienie zbiorów herbariów jednostek akademickich Pomorza poprzez ich połączenie i udostępnienie cyfrowe”.

Stowarzyszenie EBIB pozyskało w tym roku grant na upowszechnienie w Internecie na wolnych licencjach „Bibliografii polskiej Stanisława Lema: 1945-2000” opracowanej na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu w latach 1990-2003 przez członkinię Stowarzyszenia – a także wieloletnią redaktorkę czasopisma Biuletyn EBIB oraz serwisów EBIB – Bożenę Bednarek-Michalską. Redaktorem „Bibliografii…” był w roku 2005 Grzegorz Szturo, obecnie wicedyrektor Biblioteki Uniwersyteckiej w Toruniu.

Dziś rozpoczyna się 3-dniowa Konferencja Wikimedia Polska 2020. Program konferencji jest bogaty i można go obejrzeć online. Do uczestnictwa zaproszeni są wszyscy chętni.

Właśnie ukazały się wyniki pierwszego w historii badania na temat krajobrazu otwartej edukacji w bibiotekach uczelni wyższych w Europie. Ankieta została opracowana przez SPARC EUROPE, aby uzyskać wgląd w szereg zagadnień takich jak: postawy i bariery w edukacji, polityka oraz praktyka otwartej edukacji.

Sam raport zawiera analizę wyników w połączeniu z zaleceniami dla bibliotek, które chcą zwiększyć swoją aktywność w tym obszarze. SPARC Europe traktuje biblioteki jako naturalnych partnerów w zakresie wspierania otwartości, niniejsze sprawozdanie powinno pomóc im w wysiłkach, jakie podejmują by rozwijać otwartą edukację i naukę,